«Бизнес и технологическое предпринимательство»
Разговоры о важном
03-03
февраля
Сегодня по традиции наш день начался с линейки. А главное, с чего она началась – с выноса государственного флага РФ и исполнения гимна нашей страны. Подвели итоги прошлой недели, наметили планы на будущее и все разошлись по кабинетам на «Разговоры о важном». Тема сегодняшнего занятия: «Бизнес и технологическое предпринимательство».
Основной целью занятия было: развитие у обучающихся представлений о сущности технологического предпринимательства, его роли в современной экономике, значении для технологического суверенитета страны, развитие интереса к предпринимательской деятельности.
В начале занятия ребятам рассказали, как технологическое предпринимательство превращает научные открытия и идеи в полезные технологии и продукты, которые делают жизнь людей удобнее, безопаснее и интереснее. Выполнили интерактивные задания «Ребус № 1 (технология)» и «Ребус № 2 (предприниматель)».
В течение занятия обучающиеся рассмотрели новое слово «инновация», привели примеры. Просмотрели и обсудили видеоролик-интервью с Натальей Поповой. Также попробовали себя в роли технологического предпринимателя и сделали интерактивное задание «Создание идеи инновационного продукта», где перемещали карточки так, чтобы получить схему процесса разработки и реализации инновационного продукта.
В заключение сделали важный вывод, что наука и технологии являются важнейшим фундаментом для прогресса и улучшения качества жизни.
Основной целью занятия было: развитие у обучающихся представлений о сущности технологического предпринимательства, его роли в современной экономике, значении для технологического суверенитета страны, развитие интереса к предпринимательской деятельности.
В начале занятия ребятам рассказали, как технологическое предпринимательство превращает научные открытия и идеи в полезные технологии и продукты, которые делают жизнь людей удобнее, безопаснее и интереснее. Выполнили интерактивные задания «Ребус № 1 (технология)» и «Ребус № 2 (предприниматель)».
В течение занятия обучающиеся рассмотрели новое слово «инновация», привели примеры. Просмотрели и обсудили видеоролик-интервью с Натальей Поповой. Также попробовали себя в роли технологического предпринимателя и сделали интерактивное задание «Создание идеи инновационного продукта», где перемещали карточки так, чтобы получить схему процесса разработки и реализации инновационного продукта.
В заключение сделали важный вывод, что наука и технологии являются важнейшим фундаментом для прогресса и улучшения качества жизни.
