Пробую профессию в области цифровых технологий

Сегодня первая часть занятия была построена на просмотре тематических видеороликов, интерактивном взаимодействии – игр, обсуждений и дискуссий.

Во второй части занятия проходило знакомство ребят с профессией и профессиональной областью в сфере цифровых технологий. Учащимся предоставлялась возможность пройти онлайн-пробу по профессиям на выбор: программист, робототехник на платформе проекта «Билет в будущее». Поэтапно выполняя задания, учащийся знакомился с профессией, функциональными обязанностями и особенностями ежедневной профессиональной деятельности данного специалиста. После прохождения всех заданий онлайн-пробы учащийся отвечал на вопросы, которые помогут определиться, понравилась ли данная профессия.

Третья часть занятия – рефлексия по заданным вопросам.